当演讲中出现“断片”可以向听众提问:“大家知道我接下来要讲什么问题吗?”如果听众有回应,迅速互动:“对,就是这个观点”。尽量地给自己留出思考与回忆的时间。下面温州新励成口才培训学校告诉大家演讲表示强调的方法。
在演讲中要是想强调,可以使用这些方法:1.经过语言速度变化强调;2.经过“反复”手法强调;3.经过对比强调;4.经过设问、反问强调。如果想具体了解演讲表示强调的方法,那不妨接着和温州新励成口才培训学校往下看吧!
1、经过语言速度变化强调。演讲是经过有声语言作为媒介的,因此,声音的高低与语速的快慢也必然影响到内容的表达。恰当地调节声音和语速也必然会使某些内容得到强调。
2、经过“反复”手法强调。所谓“反复”,就是在快速演讲中同一内容的反复出现,由于反复出现,这一内容就得到了强调。反复出现的内容,一定是统帅演讲的观点或是表达主旨的重要内容。
3、经过对比强调。经过两种事物的对照比较,从而使所要表现的事物和思想鲜明突出,给听众留下深刻印象。
李燕杰在其演讲《国家、民族与正气》中,为了说明中华民族具有悠久灿烂的文化,把屈原同普希金进行比较,把罗贯中同乔叟进行比较,把龚自珍同拜伦比较,把汤显祖、关汉卿同莎士比亚比较。
这样非常有说服力地证明了我们中华民族的文化比之世界上其他民族的文化悠久得多,灿烂得多。
4、经过设问、反问强调。“胸中早有定见,话中故意设问,名叫设问。”设问的目的是为提醒下文的内容,以引起听众的注意,答案由演讲者说出。
2 演讲不忘词的方法
1、思前想后。当出现忘词的时候,首先要做到的是思前思想,就是你前面和后面内容是讲什么的呢?用此来联系你正在讲的内容。当然这个需要你反映较快。
2、自由发挥。往往当我们出现忘词的时候,就难以联系出词语,这个时候不如就大胆地进行自由发挥,如当歌手在演唱的时候忘歌词了,就把麦克向听众一伸,这种情况就可以巧妙避免了。
3、跳跃内容。当你真的没有办法再想起的时候,注意不能楞在原地,在那里想来又想去,这样越想会越忘记,倒不如把内容跳过去。
4、提问式。采用提问式一来是避免了忘词的尴尬,二来说不定还可以活跃现场后气氛,当然这种情况来提问题,就得符合演讲时的内容了。
3 演讲忘词后救场的技巧
1、可以运用主动提问法。向听众提出问题,为自己赢得时间,又活跃了场上的气氛;既肯定了听众的功劳,又使之与演说内容浑然天成,不仅没成为瑕疵,反而锦上添花。
如:当演讲中出现“断片”可以向听众提问:“大家知道我接下来要讲什么问题吗?”如果听众有回应,迅速互动:“对,就是这个观点”。尽量地给自己留出思考与回忆的时间。
2、巧妙运用跳跃衔接法。演说出现忘词,并不是把后面的全部忘却了,常常是把下一句或下一段给忘记了。
这时不妨就从你记得较清楚的地方接着讲下去,跳跃衔接,记起哪里讲哪里。
但要注意,如果观点是并列关系,并无大碍;如果观点是递进关系,则等衔接好之后,要做个过渡性介绍:“大家或许觉察出来了,这个观点和前面的观点貌似有点脱节对不对?是的,还有中间环节是……”而这个“中间环节”就是你忘记而又想起的部分。
3、运用幽默互动法。如果在演说忘词卡壳时,幽自己一默,或许能减少尴尬。比如“我主要的失败就是不能做自己脑袋的主人,我把知识装进去,它偏偏又给我倒出来……”这样也会起到圆场效果。
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