怎样培养孩子的自觉性_温州新励成口才培训学校

如何发现孩子的自觉性问题?首先观察了孩子的自控能力，包括作业完成的质量，完成的速度。其次，注意观察孩子的协调性。协调性差的孩子，是因为大脑对肌肉的控制能力弱，没有经常训练和刺激，导致自觉性不足，不按时完成作业。下面温州新励成口才培训学校告诉大家培养孩子的自觉性的方法。

协调性差的孩子，大脑对肌肉的控制能力，没有经常训练和刺激，导致自觉性不足，不按时完成作业。下面就来和温州新励成口才培训学校看看这篇怎样培养孩子的自觉性，相信你们会喜欢的。

一.中学生的自觉性指的是什么?

中学生的自觉性指的是孩子上课时，能按照老师的要求注意力集中20分钟以上，并且能按时按量按质完成作业。

二.中学生的自觉性标准是什么?

自觉性是孩子在学校能否完成老师的要求，一般我们的标准定位是70%，即70%的孩子都能做到的事情，往往会有10~30%的孩子不能做到。

三.分析：如何发现孩子的自觉性问题?

首先观察了孩子的自控能力，包括作业完成的质量，完成的速度。

其次，注意观察孩子的协调性。协调性差的孩子，是因为大脑对肌肉的控制能力弱，没有经常训练和刺激，导致自觉性不足，不按时完成作业。

四.什么是本体感?

本体感就是大脑对你身体的感觉。比如吃饭的饭粒掉在嘴边，有的人就没有感觉。或者孩子上课做小动作，老师说上课不要做小动作，孩子回答没做小动作，很可能不是因为他撒谎，而是他的大脑对他的手没有感觉，也就是大脑对他的身体没有感觉，我们把这个大脑对身体的感觉叫本体感，

五.怎样培养自觉性?

头等，保持一定的运动量，增强孩子的协调性。孩子放学后应该有一小时左右的体育锻炼，比如跳绳、拍球，或者其它球类运动。

第二，训练孩子的本体感。经过打羽毛球、游泳、攀岩等运动，训练孩子的本体感，使他们的肌肉能够听大脑指挥，提升自控能力和自觉性，从而促进孩子在学习过程中，自觉完成作业。

有意识、有方法地培养孩子的自觉性，会让孩子受益终生。好了，今天的内容分享温州新励成口才培训学校就到这里了，希望对大家有所帮助！

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